LOS PUPITRES DE LA RECESIÓN

Los efectos de una recesión económica de tanta gravedad como la actual dificultan que la sociedad reflexione sobre otros problemas. La prioridad económica sustrae a la racionalización asuntos como la reforma educativa o la reconsideración sustancial de la política exterior. Es lo que ha estado ocurriendo en la sociedad española a inicios de 2010: incluso los brotes de violencia escolar pasan a segundo término porque la incertidumbre económica absorbe la capacidad de atención del ciudadano a la cosa pública, y siempre con perspectivas a corto plazo, mimetizadas también por una clase política que calcula según plazos electorales. Así que es previsible una postergación de las urgencias de cambio educativo hasta que en el futuro se produzcan mayores saturaciones de deterioro o conflictividad. Es propio de las sociedades en estado de confusión explícita o larvada. Sin transparencia y lucidez, las crisis inducen al miedo.

Irá en aumento el desprestigio del sistema educativo al haber llegado de forma sobrada al punto de inestabilidad entre su mejoría cuantitativa y su descuido cualitativo, según la mayoría de prospecciones de todo orden. Sobresalen dos escollos: la ausencia de noción meritocrática y la fosilización de un sistema fragmentado por las competencias autonómicas. La inarticulación de la sociedad civil provoca en general el confluir de inercias y la improbabilidad de sinergias.

Según los datos de 2008, en España el niv...